แผนบริหารการสอน

วิชา  การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ  Integrated Marketing Communication      หน่วยกิต  3 (2-2-5)

ผู้สอน   อ.อาทิตยา  ลาวงศ์  มาพบได้ทุกวันพุธ  เวลา 13.30 – 16.30 น.  ที่ห้อง 240301

คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาถึงความหมายกระบวนการสื่อสารทางการตลาดแบบบูรณาการ ประโยชน์ของการสื่อสารทางการตลาด                 ส่วนประสมของการส่งเสริมการตลาด การกำหนดงบประมาณสำหรับกิจกรรมทางการส่งเสริมการตลาด การโฆษณา และการเลือกสื่อสำหรับการโฆษณา การส่งเสริมการขาย การประชาสัมพันธ์ การวัดความมีประสิทธิพลของการส่งเสริมการตลาด การขายโดยพนักงานขาย จริยธรรมในการสื่อสารทางการตลาด

จุดประสงค์

1. เพื่อให้นักศึกษามีความรู้ เกี่ยวกับกระบวนการสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ
2. เพื่อให้นักศึกษาสามารถวางแผนและกำหนดกลยุทธ์ต่างๆของการสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการได้
3. เพื่อให้นักศึกษาสามารถวิเคราะห์ปัญหาและกำหนดแนวทางแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับการสื่อสารการตลาดแบบ บูรณาการได้
4. เพื่อให้นักศึกษาสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชีพได้

การวางแผนการสอน

เอกสารอ้างอิง

1. อัปสร อีซอ. (2555). การสื่อสารการตลาดแบบผสมผสาน. ยะลา : มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา.
2. เอกสารและข้อมูลสำคัญ Shimp, T.A. (2010). Integrated Marketing Communications in Advertising and Promotion. South-Western : Cengage Learning.
3. นิตยสารทางธุรกิจ เช่น นิตยสาร Brand Age, นิตยสาร  4 P’s   ฯลฯ
4. เอกสารและข้อมูลแนะนำตัวอย่างข้อมูลสินค้าเพื่อการวางแผนกลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบผสมผสาน
5. ศิริวรรณ เสรีรัตน์ และคณะ. (2541). การบริหารการตลาดยุคใหม่. กรุงเทพมหานคร : บริษัทธีระฟิล์มและ

ไซเท็กซ์,

www.manager.co.th

การแบ่งสัดส่วนคะแนน

มีส่วนร่วมในชั้นเรียน       10    %

งานกลุ่ม 2 ชิ้น   30    %

สอบกลางภาค    30    %

คะแนนสอบปลายภาค  30  คะแนน

 เกณฑ์การตัดสิน

คะแนน     80-100   ได้เกรด  A             คะแนน     60-64      ได้เกรด  C

          คะแนน     75-79     ได้เกรด  B+            คะแนน     55-59      ได้เกรด  D+

คะแนน     70-74     ได้เกรด  B            คะแนน     50-54      ได้เกรด  D

คะแนน     65-69     ได้เกรด  C+           คะแนน       0-49      ได้เกรด  F