ผู้วิจัย
นิธินันท์ มาตา และคณะ
บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง SmartGuard AI : นวัตกรรมกล้องอัจฉริยะเพื่อเฝ้าระวังและรักษาความปลอดภัยด้วยการแจ้งเตือนผ่านอุปกรณ์ IoT สำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลสนวน อำเภอห้วยราช จังหวัดบุรีรัมย์ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาและสร้างชุดข้อมูลในการรู้จำใบหน้าเพื่อระบุตัวตนของเด็กนักเรียน 2) พัฒนาระบบจำแนกใบหน้าและระบบแจ้งเตือนความปลอดภัยผ่านอุปกรณ์ IoT และ 3) ถ่ายทอดและนำเสนอนวัตกรรม SmartGuard AI การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนาโดยใช้การวิจัยแบบผสานวิธี ดำเนินการในพื้นที่ตำบลสนวน อำเภอห้วยราช จังหวัดบุรีรัมย์ กลุ่มเป้าหมายประกอบด้วยเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 2–5 ปี ผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้ใช้งานที่เกี่ยวข้อง เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ แบบบันทึกการเก็บข้อมูลภาพใบหน้าเด็ก แบบประเมินประสิทธิภาพระบบ และแบบประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งาน ผลการศึกษาพบว่า พื้นที่วิจัยหลักคือศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์ในวัดช่างหินมีข้อจำกัดด้านความปลอดภัยหลายประการ เช่น จำนวนครูผู้ดูแลไม่เพียงพอ พื้นที่มีลักษณะกึ่งเปิด มีทางเข้าออกหลายด้าน ห้องน้ำแยกจากอาคารเรียน และยังไม่มีระบบกล้องวงจรปิดหรือระบบแจ้งเตือนอัตโนมัติ ส่งผลให้การดูแลเด็กต้องพึ่งพาการสังเกตด้วยสายตาเป็นหลัก ผู้ใช้งานจึงต้องการระบบที่สามารถระบุตัวตน ติดตามเด็กแบบเรียลไทม์ ตรวจจับเหตุผิดปกติ และแจ้งเตือนผ่านอุปกรณ์ IoT ได้อย่างรวดเร็ว ผลการเปรียบเทียบโมเดลประมวลผลภาพบนชุดข้อมูลสาธารณะพบว่า MediaPipe RetinaFace ให้ความแม่นยำสูงที่สุด และ BlazeFace ให้ความเร็วสูงที่สุด แต่ YOLOv8n มีความสมดุลระหว่างความแม่นยำและความเร็วดีที่สุด โดยมีค่า Precision 0.7908, Recall 0.5440, F1-score 0.6446, ความเร็ว 52.46 FPS และเวลา Inference 19.06 มิลลิวินาทีต่อภาพ
บรรณานุกรม
จารุวรรณ์ เหยิบไธสงค์. (2563). การจัดการความปลอดภัยในโรงเรียนอนุบาลเอกชน จังหวัดปทุมธานี [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์]. นภัสร รัตนชัย. (2566). การเรียนรู้เชิงลึกเพื่อการประมวลผลภาพขั้นสูงและคอมพิวเตอร์วิทัศน์. นวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศ. บุญศรี วิทยาศักดิ์, และคณะ. (2565). การประยุกต์ใช้ IoT ในการเพิ่มความปลอดภัยในศูนย์พัฒนา เด็กเล็ก. วารสารวิจัยเทคโนโลยีสารสนเทศ, 12(3), 88-97. เปมิกา ไทยชัยภูมิ, และ วรวรรณ เหมชะญาติ. (2562). การพัฒนากรอบแนวคิดบทบาทครูในการ ส่งเสริมพฤติกรรมความปลอดภัย ของเด็กวัยอนุบาลในโรงเรียนสังกัดสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา (OJED), 14(2), 1-11. ปริญญา จันทร์สว่าง, และ ศุภกร ภัทรธนกุล. (2567). การประยุกต์ใช้โครงข่ายประสาทเทียมแบบ คอนโวลูชันเพื่อการตรวจจับบุคคลสูญหายในพื้นที่สาธารณะ. วารสารวิศวกรรม คอมพิวเตอร์และปัญญาประดิษฐ์แห่งประเทศไทย, 12(2), 45-58. รชตภรณ์ ขัยประภา. (2566). แนวทางการบริหารจัดการความปลอดภัยในสถานศึกษา โรงเรียนสัน ทรายหลวง อำเภอสันทราย จังหวัดเชียงใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ มจร. วิทยาเขตแพร่, 9(1), 91-108. วสุ ทัพพะรังสี, และ ปริญญา ผ่องสุภา. (2566). แพลตฟอร์ม AI สู่การเรียนรู้เชิงลึก (Deep Learning) ในชั้นเรียน. นิตยสาร สสวท., 51(240), 36-46. วิทยา ทิพย์สุวรรณ. (2565). เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์และการประยุกต์ใช้ในระบบเฝ้าระวังยุค ดิจิทัล. สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี. ศรีสุดา บุญประเสริฐ. (2563). แนวทางการบูรณาการเทคโนโลยีในระบบเฝ้าระวังความปลอดภัย สำหรับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก. วารสารวิจัยและพัฒนาการศึกษา, 15(2), 123-134.
หน่วยงานการอ้างอิง
สกสว.
ความคิดเห็น