บริการวิชาการ

กิจกรรมค่ายครูพัฒนาท้องถิ่น (Summer Camp)

สุวิมล ชูสุวรรณ

๑ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๔
รับหน้าที่เป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบ ให้คำปรึกษาและนิเทศติดตามนักศึกษา สำหรับนักศึกษาครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ชั้นปีที่ ๔

บทความที่เกี่ยวข้อง

กิจกรรม ข่าวประชาสัมพันธ์ บริการวิชาการ

กิจกรรมสาขาวิชาพบสถานประกอบการ ภายใต้โครงการการศึกษากับการมีงานทำ (CWIE)

วันที่ 8 สิงหาคม 2568 สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะวิทยาศาสต […]

กิจกรรม บริการวิชาการ

การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ โดยใช้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning

ในวันที่ 14-15 ธันวาคม 2562 เป็นวิทยากรโครงการ การพัฒนาทักษะ […]

กิจกรรม บริการวิชาการ

วิทยากรอบรมเรื่อง “การทำไวน์จากข้าว” ภายใต้โครงการ U2T โคกสะอาด (แบบออนไลน์) ในวันที่ 12 สิงหาคม 2564 ณ สาขานวัตกรรมอาหารและแปรรูป คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์

วิทยากรอบรมเรื่อง “การทำไวน์จากข้าว” ภายใต้โครงการ U2T โคกสะ […]

การพัฒนาตนเอง กิจกรรม บริการวิชาการ

รายงานผลการดำเนินโครงการยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฎเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ประจำปีงบประมาณ 2567 คณะครุศาสต

29 มีนาคม 2567 รายงานผลการดำเนินโครงการยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย […]

กิจกรรม งานวิจัย บริการวิชาการ

เข้าร่วมรับฟังการรายงานผลการดำเนินงานด้านยุทธศาสตร์พัฒนาท้องถิ่นของมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ในการมาตรวจเยี่ยม และติดตามการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ประจำปี 2564 ในวันที่ 14 ก.ย.64 โดยท่านองคมนตรี พลเอกดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ ผ่านระบบ online ระบบ Zoom Meeting

เข้าร่วมรับฟังการรายงานผลการดำเนินงานด้านยุทธศาสตร์พัฒนาท้อง […]

กิจกรรม บริการวิชาการ

การสอบ Recital ของนักศึกษาระดับป.ตรี ชั้นปีที่ 2 คบ. & ดศบ.ดนตรีศึกษา (เครื่องมือเอกกีตาร์ไฟฟ้า) แห่งมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์  “Dirr Dirr : Signature Layer Custom” Electric Guitar & Bass 2nd Level Recital Project เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม นี้ ที่ ห้องประชุม ชั้น 1 อาคาร 14 มหาวิทยาลัยรัชภัฏบุรีรัมย์ 

การสอบ Recital ของนักศึกษาระดับป.ตรี ชั้นปีที่ 2 คบ. & ด […]

การพัฒนาตนเอง กิจกรรม บริการวิชาการ

โครงการวิศวกรสังคม “นวัตกรน้อยร่วมใจสร้างนวัตกรรมใหม่เพื่อสุขภาพผู้สูงวัยชุมชนเมืองฝาง”

       ประเทศไทยได้เข้าสู่สังคมของผู้สูงอายุอย่างสมบูรณ์ รัฐ […]

ความคิดเห็น